我去了实验剧场 李国民
（编者按：李国民1965年进中正，当年年初加入少年合唱团，属低音部，年中加入华乐队，学习二胡演奏，参加了1965年为礼堂筹款的文艺晚会演出。1967年提早毕业，当过幼儿园老师，派过报，1972年进私立英校，同时加入实验剧场，向吴丽娟老师学习舞蹈。
他后来到美国深造，是美国麻省理工学院博士，美国总统奖获得者，IEEE Fellow、ASME Fellow、IEEE/ASME Transactions on Mechatronics（TMech）主编 (2008-2013)。现在是美国佐治亚理工学院任终身教授、中组部“千人计划”专家、华中科技大学教授，973项目首席科学家。）
我在“实验剧场”虽不到两年的时间，但多姿多彩的生活令我毕生难忘。在此后的人生岁月中，我的眼前总是不时浮现出当时的场景：齐脖跟的白色舞蹈服，红色腰带，灯笼裤和舞蹈鞋，把杆前“拉三膀”，打着节拍排练。质朴的脸庞，爽朗的笑颜，那样的画面总是栩栩如生，逼真到如同我能够随手触及那段岁月。
那是1972和1973年期间，当时我在“Seventh-Day Adventist School”（私立英校）念初中三、四年级，同时也在“实践艺术学院”（原新加坡艺术表演学院）师从吴丽娟老师学习芭蕾。由于上私立英校和学芭蕾都没有得到家里经济上的支持，我只能通过清晨派报和课余时间当家教来赚取所需的学杂费，在这样的经济背景下，我加入了“实验剧场”。
当时我们前舞蹈团的几个人先被安排到实验剧场观摩，数周后加入，结束了我们常常找不到固定排练场所的苦恼。更重要的是，加入这个“大家庭”，使我不仅能够和自己年龄相仿的朋友分享舞蹈艺术的乐趣，也能有机会把自己热爱的舞蹈呈现给观众，是一件十分令我激动的事情。
当时，我除了教舞蹈基本功外，还参与了发声训练、话剧和舞台妆等的学习。这段忙碌但充实的生活无形中对我产生了深远的影响。在发声学习的过程中，我第一次意识到自己带有浓厚的潮州口音，发音不标准，这让我逐步学会站到“观众”的角度去自我审视；在学习各式各样的舞台妆的过程中，我好奇地注意到了舞台灯光对演员脸部的影响，与后来我接触到的“机场厨房灯光设计”的工程问题有异曲同工之妙。还记得，有一回我参与学习话剧创作，内容为有关“街边小贩”的场景，这是一个自由发挥的创作练习，我扮演的角色是一个逛街购物的人：我开始模仿了斤斤计较的个性，紧接着又变成了一个打抱不平的群众。当时的评语是“我们演得还可以，就是人物形象“斤斤计较”与“打抱不平”有所矛盾，不符合逻辑。从中，我逐渐形成了“构思”与“逻辑”的剧作思维。往后的岁月里我离开舞蹈，转回到学业上，实验剧场学到的基本功却让我在解决工程难题时不时地思维别致，终身受益。
很快，我们收到了排练“苦难的航程”与“邦咯渔歌”的通知，这是一次非常难得的机会，我们每个人都兴奋不已。除了参与“苦难的航程”中的群众演员和舞蹈工作，我的任务是编创“邦咯渔歌”中的情节舞“风暴”。由于这是一个极为难得的自编、自导、自演的机会，我自然毫不吝惜我的个人时间，在前辈的帮助下顺利地完成了任务。我至今还清楚得记得，表演当天马来西亚邦咯岛码头真正的渔民都过来观演，每每想起他们鼓掌的画面，我至今依然感动不已。不过，在这期间也留下了两个难忘的缺憾：为了让我们亲身经历体验渔民的生活，剧场组团自费到邦咯。作为“风暴”的编导，当时我非常想参加，但限于经济条件，我思虑再三，最终还是没有成行。记得当时总导演把我痛批一番，我心中五味杂陈，却也没有反驳。现在想来，个中酸楚，依然清晰。还有一次，很多成员都在看剧照、登记买照片。当时我的个人收入除了交私立英校和学芭蕾学费，剩余的钱大部分用来买舞蹈鞋和丝袜，从不敢“奢侈”得想买照片。所以直到现在，我手上没有任何一张自己身着表演服的纪念照片，很是遗憾。还好，那段岁月如此深刻，虽然没有照片，却永远地印刻在我的记忆中了。
“实验剧场”的时光恍然已经过去四十五年，时至今日，数位朋友已经离世：舞蹈前辈至昌、一起在邦咯渔歌中共舞的慕法和长辈般的贵成、还有我童年玩伴的哥哥文崇，但他们的欢笑却恍若昨日。
在实验剧场虽然只经历过一个大型演出，但那里的课程、学习环境、编导排舞的训练等却培养了我的文学艺术，教会我深入角色、为观众表演的专业精神。
虽然这段经历只有不到两年的时间，却有着星星之火的力量。我学会了愿为自已的追求吃苦坚持、学会了珍惜有限的时间、学会了在经济困难中专注学习。
在“实验剧场”这期间，舞蹈表演艺术是我当时人生中的一半，另一半则是深受《居里夫人传》的影响。这也是我痛下决心重新回到校园的原因。“邦咯渔歌”的成功演出结束后，我开始了人生的另一个轨迹，走上了追求科技的探索之路。
李国民
2017年12月25日 (刊登在2018年8月《青春的实验》)
