当年的点点滴滴 文/ 叶瑞平
湖畔的旋律是如何写成的，那是一批十几岁的中正民乐会的学生，以纯真，热情，友谊，勇敢谱写而成的，无论你的成就如何，你的思维不会豪无记忆， 那是你的摇篮，造就今天的你，你们依然在我的脑海里。
（1）音准与12平均律
五六十年代热爱民乐的年轻人，对中国来的民族乐器的認识不高，音準如何，结构好不好，都没有老师可以求教和指导；只有民间艺人，根据他们师父口传来识别好环，音準也根据地方戏曲为标準，所以对初入门学民乐的人，没有很明确学习方向。
乐器好坏只看外观，音準的定位排徊在民间音乐和西洋音乐之间，不知道要向谁看齐？平时唱歌是对着钢琴的音準，中国乐器是否对準民间音乐的音準？就是在校的音乐老师也难于回答的问题。有西洋认识的人老批评民乐奏的音不準，因此可见，学民乐的人都面临两方的批评，令他们不知道如何是好？后来，年轻的一代生活调件提高了，父母送他们学习西洋乐器，概念由这建立起来，很多人在家学西乐，在校学民乐，音準的概念就随着西乐的音準，至此民族乐器采用十二平均律来制作。
回顾五六十年代的乐器，当时的笛子都是平均发音孔，音準很差；当时的中阮，只有三条弦，好像要和三弦看齐，没有十二平均律的品；洋琴采用最多是十挡的，转调时就会发生好多乐器的音準问题。再看低音乐器，初期有二弦大胡、三弦低胡，弦乐四重奏用一把高胡，一把二胡，一把中胡和一把大胡。如今，大胡不用了，但戲曲还有带指板的大胡，为戲曲伴奏。
在吹管部里的笙，旧时是用十七簧和二十一簧，如今，为了转调方便，改用三十六簧笙。到七十年中，来了一批中国的西乐手，加入新加坡交响乐团，在音乐上有了一些提升，而民乐要到八九十年才有来自中国的乐手加入，这才提高了民乐的水平。
回首中国音乐学院的民乐教授，开始也是採用民间音乐的艺人的技朮，加上有对律学有研究的老师的配合指导，才有后来的一批新人。经过这多年的发展，有很多人认为民乐会发展成西乐的风格，但只要曲风不要太西化，多棌用中国民歌的材素，则可以保住原来的特色。其实，在《汉书•律历志》有提到五度相生法，到中国的明代，有个叫朱戴育发明“新法密率”，就是十二平均律。（附上一图共参考。）
知道了以上的发展过程，想必各位爱好华乐的朋友，可以进一步思考如何提高我们自己?
60年代初，我们民乐会为了培养新的弹拨乐手，当时乐器有限，就买了没有半音的潮州梅花秦琴（每个$4-50），再把所有品谢下，重新用十二平均律排品，以供新人学习，来完成我们的心願。
（2）新手上阵
筹备65年文艺晚会的演出，民乐队缺少二胡手，只好拉了少声队的小同学来训练。当时有：翼鶴、向新、镜宏、亚梅、衍芳、耀和等。六个月后就推上乐队。不过，为了配合同学的演奏技术水平，我在配器尽量迁就大家的能力。
正当队员有了很大进步，就分配洪南成向连荣史学习大提琴，分配朝吉、竟义、兆铭向杨浩然学三弦和琵琶。同时鼓励乐手加入康乐音乐研究会的民乐队，加强训练，接受更多的演出体验。
学员的学习热忱高涨，幕后推手也尽全力地作各种尝试和努力克服困难。
（3）洪朝发学吹笙
瑤族舞曲的领奏部份有笙演奏，我们都没接触过这乐器。把这任务派给洪朝发，他二话不说，和我一道，拿着一本《笙演奏法》，就依样画葫芦地学起来，最后也顺利完成任务，他刻苦学习的努力是可想而知的。
（4）入门
好多没学过乐器的同学，加入乐队大部分是由打击乐开始。如关浩、汉源、真华、可为等。有些人后来就成了乐手，这说明兴趣和努力都分不开的。
（5）黄建光吹唢呐
当年我们乐队里使用的乐器很多是不正规的，有的并不合适民乐演奏的，但由于我们的认识水平，对乐器不熟悉，没有办法处理好。比如唢呐这一乐器，我们用的是潮州唢呐，吹嘴也是潮州音乐用的，当时负责吹奏唢呐的是黄建光，结果他有时吹不响，有时吹不准，那怎能怪他，实在是乐器不好使用。
（6）搞广播上乐理课
后期为了提高各团成员的音乐水平和加强会友联系，我们有进行“有线电台”的广播。事先把学员的歌唱节目广播节目录制下来，然后在合唱团或乐团练习的空档播放，让会员聆听会讯和音乐欣赏。
同时为了提高乐队队员的音乐程度，我还安排队员上乐理课。
（7）记谱
记谱是一个很好的锻炼， 但其中必备有各种乐器的定弦，音域，演奏特点，记得60年代的阮，只有三条线，定弦gdg,是g调的do so do,和三弦的定弦一样，我们可看"欢渡新春"的阮(弹拨乐器)，在开场白后的主题，阮用151，161，151弹扫三条弦和音，如今阮是四条弦，定弦gdgd,那记新谱要改变了，这不能不注意。又在记谱的过程中，你可以学到如何配低音，再配中音，但要有和弦的知识比较方便，故记谱给你受益不浅。
65年在维多利亚的文艺晚会上，我们联合合唱团，少声和和女声小组，组成百人大合唱，大家一起演唱校歌。校歌重新配乐，由口琴队联合民乐队伴奏，一段鼓声激情的过门之后，随着一声锣齐响，歌声破空而出，庄严、自信、自豪的中正之情在维多利亚剧院音乐大厅回荡。听了演唱，黄芳奎校长说要录下来，作为今后学校庆典唱校歌时播放。那可是最后的一场演出，过后再没有机会和观众再见面，最后那歌声那场面也没录音留下来，可惜啊! 可惜。
